教育信息化有利于推进和实现全民教育和终身教育，大幅度提高各类社会成员的素质。由台湾友立资讯股份有限公司与中电广厦科教信息资源发展中心有限公司在2000年3月联合推出的PhotoImpact5中文教育版，可以说是实现信息化教育过程中的一种必备工具。
教育信息化一个突出的特点是教育资源的数字化。这也是它与传统的、基于模拟信号的教育媒体相比最为引人瞩目的优点。实现教育资源的数字化，就意味着教师可以对已有的资源进行二次开发，对它们进行编辑、修改、补充、完善，以符合自己的教学需要。这样，在面对各种教育资源时，教师具有了更多的主动权。PhotoImpact5就是这样一个对教育资源进行二次开发的有利工具，它可以启动扫描仪和数码相机，对各种图像资源、包括幻灯、投影、图形、图片等教育资源进行数字化转换，并对转换后生成的数字化资源进行二次加工。
多媒体技术的发展，为教师充分发掘个人的聪明才智创造了良好的条件，但同时也对他们的继续教育提出了新的要求。从某种意义上说，不掌握多媒体技术基本知识与技能的教师，不能说是符合信息化时代要求的合格教师。对于教育工作者来说，掌握多媒体技术，主要是学会使用多媒体创作工具，例如PowerPoint，Director，Authorware等，用他们来开发多媒体课件。有效使用这些创作工具的基本前提是提供形象生动的图像素材。Pho?toImpact就是这样一个创建栩栩如生的图像素材的得力助手，在它的帮助之下，既可以创建多媒体图像素材，也可以对众多的图像素材进行科学有效的管理，建立教学图库，又可以将自己所需的图像资源很方便地从图库中调出，在课堂进行播放演示，而掌握这一切操作的方法，要比上述多媒体创作工具简单得多，因此，PhotoImpact5成为教育多媒体创作、使用和管理的理想平台。
如果说，多媒体技术为教师个人素质的提高打下了基础，那么，网络技术、特别是因特网的普及，则将把千千万万个教师的劳动成果紧密地联系起来，使他们可以相互沟通、交流，借鉴彼此的经验，共享共同的劳动成果。当前，教师急需进行网络知识与技能的培训，掌握从网上获取信息和把自己的信息送到网上进行交流的技能。PhotoImpact5具有极强的制作图像网页、并为网页制作动画的能力，使用也很方便，这样就为上网和建立教育站点的人员打下了稳固的基础。
与专业版相比，PhotoImpact5教育版是为适合教育单位的特点推出的一个版本。在软件的模块结构和功能方面，教育版与专业版完全一样，没有任何区别。二者的区别仅体现在软件售价和使用范围上。教育版全国统一售价要低于专业版，实行教育系统优惠的销售部价格，目的是为发展我国信息化教育，特别是推动西部地区教育事业的发展做一点实事。由于存在着较大的价格差别，而软件的功能完全一样，所以这套软件被严格规定，仅在教育系统使用，任何单位和个人不得将教育版用于教育系统之外。
另外，PhotoImpact5教育版针对教育应用的特点，提出了一些建议，准备了一部通俗的使用指南和一个适合中小学教学用的图库。目前图库包括近一万幅课堂教学使用的图像、图形、图片及各种练习，内容涉及小学自然、社会、初中生物、地理、历史、化学等学科，以后还将陆续扩充图像的范围和数量，供教育单位使用，这些也是专业版所不具备的。这些建议、使用指南和教学图库均放入中电广厦公司主办的“现代教育技术信息资源库”网站上，并通过卫星通讯技术和因特网技术对用户进行传输，构成一个独具特色的远程教育网。资源库的网址是：
http：／／www．cmet－irb．gov．cn．
http：／／www．cmet．com．cn．
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